Télé-médecine et Télé-soins : le rôle clé des Infirmiers dans la santé numérique 1 Présentiel

Cette formation intitulée Télémédecine et Télésoins : le rôle clé des Infirmiers dans la santé numérique se déroule sur une journée de 7 heures et vise à renforcer les compétences des infirmiers face à l'essor de la télémédecine. Le programme aborde des thèmes essentiels comme la réglementation, les bonnes pratiques en télésanté, et l'interaction entre professionnels de santé et usagers.

Le contexte souligne l'importance croissante de la santé numérique dans l'accès aux soins, en particulier dans les zones rurales. En tant qu'acteurs clés du parcours de santé numérique, les infirmiers sont formés à optimiser leur rôle de médiateur entre patients et médecins. La formation inclut également des ateliers pratiques, des études de cas, et des échanges d'expériences.

Les objectifs pédagogiques incluent la maîtrise des réglementations, l'utilisation des outils numériques, et l'interaction efficace avec différents acteurs de la santé. Les participants apprendront à pratiquer la télésanté de manière sécurisée et conforme aux recommandations.

Au cours des deux demi-journées, le programme se divise en modules, chacun abordant des aspects spécifiques de la télémédecine. Les contenus incluent des introductions aux concepts clés, des évaluations initiales, des formations sur la configuration technique des équipements, et des bonnes pratiques pour la téléconsultation.

Les méthodes pédagogiques comprennent des exposés didactiques, des infographies, des vidéos, ainsi que des mises en situation filmées. Chaque module se termine par des quiz et des échanges avec le formateur pour renforcer l'apprentissage.

À l'issue de la formation, les participants seront en mesure d'évaluer leur niveau de connaissance par le biais d'un post-test et de mettre en pratique leurs compétences lors de cas pratiques.

Les objectifs principaux de cette formation sont de :

• Maîtriser la réglementation et les bonnes pratiques en télésanté, garantissant ainsi une pratique conforme aux normes en vigueur.
• Pratiquer la télésanté en lien avec l'équipe de soin et l'usager, facilitant une approche collaborative.
• Utiliser des outils numériques pour une transmission efficace de l'information aux usagers.
• Interagir de manière adaptée entre professionnels de santé, usagers, et autres acteurs, en respectant les protocoles de communication.

En outre, les participants apprendront à maîtriser les logiciels métiers, à évaluer la fiabilité des objets connectés, et à favoriser l'intégration des outils numériques dans leur pratique quotidienne.

Cette formation s'adresse principalement aux infirmiers diplômés d'Etat qui souhaitent développer leurs compétences dans le domaine de la télémédecine. Les participants doivent avoir une volonté d'intégrer les outils numériques dans leur pratique quotidienne pour améliorer la prise en charge des patients.

Les infirmiers travaillant dans des structures de santé, que ce soit en milieu hospitalier ou en cabinet libéral, trouveront un intérêt particulier à cette formation. Elle est également bénéfique pour ceux qui sont en contact avec des populations ayant un accès limité aux soins, comme dans les zones rurales ou les déserts médicaux.

La formation est conçue pour répondre aux besoins des professionnels qui souhaitent s'adapter aux évolutions du secteur de la santé numérique et améliorer leur pratique professionnelle.

Les pré-requis pour cette formation comprennent une formation initiale en soins infirmiers et un diplôme d'État en tant qu'infirmier. Il est recommandé que les participants aient une connaissance de base des outils numériques et de la télémédecine.

Une expérience préalable en milieu clinique est également souhaitable, afin de mieux comprendre l'impact des outils numériques sur le parcours de soin des patients. Les participants doivent être ouverts à l'apprentissage et prêts à s'engager dans des activités pratiques et collaboratives.

Les modalités d'évaluation des participants à l'issue de la formation incluent :

• Un pré-test effectué au début de la formation pour évaluer le niveau de connaissance initial.
• Des quizz à la fin de chaque module pour mesurer l'assimilation des contenus.
• Un post-test en fin de formation, combinant un examen théorique et une épreuve pratique sur des cas complexes.
• Des évaluations de satisfaction pour recueillir les retours des participants concernant leur expérience et l'efficacité de la formation.

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires incluent :

• Documents de formation comprenant des fiches pratiques et des guides détaillés sur les bonnes pratiques en télémédecine.
• Infographies et vidéos qui illustrent les concepts abordés, facilitant la rétention d'information.
• Matériel technique pour les ateliers pratiques, tels que les objets connectés et les équipements de télémédecine, permettant aux participants de se familiariser avec les outils qu'ils utiliseront dans leur pratique.

À la fin de la formation, un livret PDF contenant les points clés sera disponible au téléchargement pour une consultation ultérieure.

Les modalités pédagogiques de la formation incluent une approche intégrative combinant théorie et pratique. Les participants bénéficieront d'exposés didactiques, d'infographies, et de vidéos explicatives qui faciliteront la compréhension des concepts clés.

Des ateliers pratiques permettront aux participants de s'exercer directement avec les outils numériques et les équipements connectés, renforçant ainsi l'apprentissage par l'expérience.

Par ailleurs, des mises en situation filmées offriront une perspective réaliste des défis rencontrés dans le cadre de la télémédecine, favorisant des échanges constructifs avec le formateur.

Chaque module se terminera par un quiz de fin de module et des questions-réponses pour assurer une évaluation continue des acquis.

Cette formation prend en compte les besoins des personnes en situation de handicap. Des aménagements spécifiques peuvent être réalisés pour garantir un accès égal à tous les participants.

Des modalités d'accessibilité sont mises en place, telles que des supports de formation adaptés et des méthodes pédagogiques variées. Par ailleurs, des intervenants sensibilisés aux enjeux du handicap seront présents pour accompagner les participants durant la formation.

Il est recommandé aux candidats en situation de handicap de contacter l'organisme de formation à l'avance afin de discuter des aménagements nécessaires pour faciliter leur participation.

Pour s'inscrire à cette formation, les candidats doivent soumettre une demande d'admission, accompagnée d'une copie de leur diplôme d'État d'infirmier. Les places étant limitées, il est conseillé de s'inscrire le plus tôt possible.

Une confirmation d'inscription sera envoyée par e-mail, incluant toutes les informations nécessaires concernant le déroulement de la formation et les modalités pratiques.